又是一年过去了。王冰冰现在已经是Q大学路桥系二年级的学生。他别着校徽在路上行走的时候，再也不会感到脸红和羞怯。他也有了一个毛巾饭兜，是求磊磊给他缝的，他每天拎了饭兜在校园里穿来穿去，上课、跑图书馆、进饭厅、回宿舍……两个搪瓷饭盆和一根铝制饭匙在饭兜里碰撞，发出叮叮当当的悦耳的轻响，像是终日给他奏着一支校园小曲。
但是他仍然没有失去对于生活的新鲜感。他到美术馆看过《春天画展》和《陈复礼摄影展览》，看过新上演的芭蕾舞剧《西尔维亚》，也听过小泽征尔指挥的交响音乐会。听完音乐会回校的时候，公共汽车已经不再开行了，他独自步行十几里路往回走。路上没有人，橙黄色的路灯温暖地照着，榆树叶子轻轻巧巧地从半空里飘落下来，在灯光下一片片地打着旋儿。冰冰甩开了胳膊赶路，一边哼着莫扎特《军队进行曲》的旋律。他觉得这个世界是如此宁静和美好，他心里充满了对于生活的向往和热情，满得快要溢出来了。
这年秋天，同学们开始对球类运动发生兴趣。他们会从下午五点钟开始搬了凳子到电视室“占领阵地”。有时候文娱委员干脆把电视机搬上窗台，屏幕朝外，让大家在楼前空地上宽宽地落坐。中国男排迎战南朝鲜队的那晚，球一直打过了十一点钟，预定的卫星转播时间已过，屏幕上猛然一片黑暗。大家先是傻了眼，在电视室里悄没声气地坐着，不知道怎么办好。几秒钟后，冰冰忽然跳起来说：“打电话问结果去！”所有的同学全都跟着他呼啦啦地涌到楼下电话机前。没看电视的同学不知道出了什么事，纷纷趿了鞋开门询问。几分钟后，电视台回了电话，中国男排以三比二战胜南朝鲜队。
宿舍楼沸腾了！全校园里都沸腾了！老天爷，所有的人就跟疯了一样，不要命地叫呀，笑呀，跳呀，跺脚呀，敲脸盆和缸子呀，然后便是各个楼门大开，一队队的同学从里面涌出来，汇成流，扯着被单写成的标语旗，组成了浩浩荡荡的游行大军，在校园里转了一个大圈。后来还觉得不能过瘾，干脆出了西校门，沿汽车路走到P大学去。P大学校园里这时候已经燃起了几堆篝火，一群群同学围在火边欢呼歌唱，唱的是《国歌》。冰冰在唱歌的人群里看见了磊磊。他跟磊磊交换了一个兴奋的笑容。他还想挤过去跟磊磊说几句什么，人群又开始移动，分散、聚拢、转移，磊磊看不见了。
兴奋的余波延续了不到一个月，然后一切归于沉寂。各种各样的新潮流在年轻人中风行过一阵，现在也很少引起注意了。首都街头依然是花开花落，行人匆匆。再没有人会为了一句口号或者一首小诗激动不安，奔走相告。工资、奖金、彩电、冰箱逐渐代替了政治上的清谈，在社会生活中占据了越来越大的位置。大学生们忙于毕业论文、分配、考研究生、公费或者自费留学，图书馆的座位一天比一天拥挤，社团活动一天比一天冷落。
王冰冰开始感到了寂寞。是那种从周围向心里袭来的、浸透了每一个毛孔的莫名其妙的惆怅感。十九岁的冰冰精力充沛，思路敏捷，坐卧不宁，每天都觉得时间多得没法儿安排。二年级的课程对他来说不算困难，轻轻松松便可对付下来。图书馆的文学期刊也越来越索然无味。他不知道空下来的时间干什么好。有一段时候他每天到浴室洗一次澡，仿佛多余的精力便可随了肥皂沫冲泄开去一样。又有时候他会无端在宿舍里大叫一声，像只发怒的小狗。同学为之惊讶，他便说：“心里闷，叫一声痛快些。”同学点头表示理解，大家原来是都有同感的。后来他们约定，每天在某个时候大家齐声大叫，这会使效果更佳，更能满足于他们的自我表现欲。
二年级的课程不算太多，也不算太少。可是光力学课就开了四门，这有点儿枯燥。“结构力学”、“材料力学”、“弹性力学”、“理论力学”……冰冰有时奇怪自己怎么居然没把这么多的力学公式搞混。这学期也开始接触专业课了：“桥梁工程”、“结构设计原理”。教这两门课的老师年龄都不算很大，一个姓胡，白皮肤，嘴唇红红的，喜欢穿一件黑皮夹克，很潇洒很有派头的样子。另一个姓宋，戴一副黑边眼镜，脸颊瘦削，有点不修边幅，甚至在上课讲到尽兴时，能把一只左脚翘到讲桌抽屉把手上，下面同学哄哄地大笑，他还茫然不知笑为何事。
冰冰发现自己不能够喜欢这位姓胡的老师，因为他常常讲一些很极端的话。比如在讲混凝土斜拉桥时，胡老师是这么说的：
“现代混凝土斜拉桥是在本世纪五十年代才重新发展起来的桥型。这是一种多次超静定结构，具有独特的优点：梁体尺寸小，受桥下净空和桥面标高的限制小，抗风稳定性好，便于无支架施工。从目前来看，这要算是最有发展前途的桥梁形式了。”
他又是这么讲吊桥的：
“吊桥是一种外形非常美观的桥梁，在城市中采用可以成为永久性纪念碑式的建筑。又由于它的结构简单、轻便，能够充分利用桥塔架设悬索，所以施工方便，在山区架设也非常理想。吊桥的发展前途极为可观。”
“那么，斜拉桥和吊桥，到底哪一种更有前途呢？”下课的时候，冰冰在座位上转过身子问几个同学。
“比翼双飞吧。”一个翘鼻子同学说。
“总要有个比较级。”冰冰态度很认真。
“就算是斜拉桥，怎么样？”
“我要问问老师，问清楚。”
翘鼻子小声叫起来：“哦哟，你干吗要这么固执？别问！老师会不高兴的。很多老师不喜欢同学刨根问底。以后考试，当心他给你多扣点分数！”
冰冰在座位上扭了半天身子，终于忍住了，没问。
可是在他内心深处总是有一种欲望，这就是要想跟嘴唇红红的胡老师争论点什么。
讲到“内力计算”这一课时，他找到了机会。胡老师在讲台上说，当一根梁受到外部荷载作用时，情况是这样的：上部受压，下部受拉（他随手在黑板上画了个简单的图示）。由于混凝土的受压强度要比受拉强度高得多，因此，当梁的下部受拉区出现裂缝时，下部的混凝土就退出工作状态，而受拉力完全由钢筋承受。
“这就是说，在计算钢筋需要量时，要加上这个安全系数。”胡老师用粉笔在“图示”上重重地点了点。
冰冰当即站了起来：“胡老师，还有一点应该考虑进去。”
胡老师猛然转过头来，莫名其妙地看着他。
冰冰神色自若地说：“当混凝土开裂后，还有相当的强度。因为混凝土的颗粒间本身存在摩阻力，开裂之后彼此还能咬合牵制，不能说它完全退出工作状态。”
“你的意思？”
“计算钢筋时，算上这一点，可以节省用料量。”
“这个嘛……”胡老师矜持地笑了笑，手一挥，算是作了回答。是不屑跟一个学生争论问题呢，还是承认自己的论证不严密呢？冰冰闹不清楚。
下课以后，胡老师挟起讲义，满脸愠怒地走下讲台。一个同学追上去问他问题，他摆摆手：“我有事。下次上课再讲。”就头也不回地出了教室。
一教室的同学面面相觑。班长拍拍冰冰的肩膀说：“你不该当场对老师质疑。他受不了。谁都受不了当众难堪。”
“哦，我也不知道怎么就站起来了。我还对自己说：别管他。可是我管不了自己。”冰冰十分平静地说。“我憋够了。”他又补充了一句。
翘鼻子小赵吹了一声口哨：“嗨，说了就说了吧，这倒也痛快。”
“什么呀！”班长对他白了白眼睛：“事情要有什么后遗症，看你痛快不痛快吧！”
“我没想过这个问题。”冰冰承认说，“我觉得还不至于这样，是不是？”
一个胖胖的、外号叫“小皮球”的女同学尖声说：“当然不至于！干吗要这么心惊胆战的？老师嘛，就是教的；学生嘛，就是问的，一点儿也没出格！”
但愿没有出格！冰冰感激地望了小皮球一眼。他今天心里很高兴，也很坦然，好像是一个长久的宿愿如愿以偿了一样。
不久，《桥梁工程》课期中考试，胡老师出的题目很难很偏。全班同学，三分之一的人“良好”，三分之一的人“及格”，另有三分之一居然不到六十分。冰冰的试卷右上方判了个红红的“69”，笔触很粗，很遒劲。可是冰冰曾经跟翘鼻子小赵对过答案，他俩是一样的，小赵却得了“70”分。一分之差，写在成绩册上，便是一个“良好”、一个“及格”了，这可大不一样。冰冰仔细看看试卷，又觉得自己的一分扣得也有道理。小赵说是胡老师报复，鸡蛋里头挑刺，要找他重新判分。冰冰拦住了他。
“别这样，兴许胡老师早忘了那回事了。再说，这么多同学上课，他根本不知道我的名字。”
“怎么，扣了分还不心疼呀？”
“无所谓。”冰冰轻轻吹了声口哨。
“我不信。你装的。”
“随你说吧。分数我真的不在乎。”
“你在乎什么呢？”
“造桥。让我亲手设计一座桥，非常漂亮，非常现代派的，让你们想象不到的。”冰冰很认真地望着小赵的眼睛。
“好，你设计出来了，我给你算结构。”
“一言为定？”
“当然。”
他们狠狠地击了一下掌。这个孩子气的举动使他们痛痛快快笑了一阵。于是冰冰就把他那个令人沮丧的69分忘掉了。
冰冰是个模样极其平常的小伙子，遍身上下没有一点出色的地方：长胳膊长腿，肩窄胸薄，甚至稍许有点驼背。考大学之前过于用功，眼睛弄得近视了，如今瘦瘦的脸上架了一副白边眼镜，看上去是那种典型的文弱大学生样儿。在这个有近万名学生的Q大学校园里，这样的小伙子真是太平常太不惹眼了！冰冰总是不被人注意。骄矜漂亮的女大学生们，食堂卖饭的师傅，图书馆借书台的几个中年妇女，连同宿舍楼看门的老头儿，他们全不会注意到他的存在。冰冰很不服气。有一次在磊磊那儿吃饭，磊磊很气愤地讲起一部糟糕的电影，他忽然说：“我很讨厌自以为是的漂亮家伙。”
磊磊吃了一惊：“你说谁？我吗？”
“嗯。”
“老天爷，我也能算‘漂亮家伙？’”
“当然。”
磊磊笑了起来：“谢谢你，冰冰。在你眼里我大概挺可爱吧？”
“你自以为是。”
“那是应该的。每个人都应该充分自信。”
冰冰若有所思地望着姐姐。他觉得有所省悟：人是应该相信自己的强大。
这个星期里，有一次冰冰从图书馆回来，走到中央大道广告栏下，看见有一则校学生会招聘各部干事的启事，他心中一动。何不来个“毛遂自荐”呢？他想。他有时间，也有精力，很希望为大家做点什么，只是没有人愿意来伸一把手拉上他。那么他就只好自己不客气了。他相信自己不会比别人干得差。
他走到校学生会，从一个个贴了白纸牌子的门口走过去。“会议室”，“学习部”，“生活部”，“*”，“体育部”，“宣传部”。他敲了宣传部的门。
一个腰圆膀阔的黑脸小伙子从门里面探出半个身子。
“你找谁？”
“当然要找部长啦。”冰冰口气很大地说。
“请进。”黑脸小伙子伸手勾住他的肩膀，像抓俘虏兵一样地把他划拉了进去。
“有事吗？”
冰冰犹疑地望了望他运动员一般结实的身体。“你是宣传部长吗？”
“那当然啦！”他模仿着冰冰的语气。
冰冰笑了起来：“我是来当干事的。”
“噢嗬，又是一个！”
“人多吗？”
“不多。连你一共才三个。”
冰冰望着腰圆膀阔的部长，心里开始有点儿慌乱。他不知道人家会不会拒绝他。若是拒绝了，他也许会自杀的。
“来，填个表吧。”部长从抽屉里抽出一张表格。
冰冰跟他讨了一支笔，就趴在桌上恭恭敬敬地填写起来，写的是一手漂亮的仿宋字。
“不错，字挺好。”
“我们画图纸都要写这种字的。”
“还有其它特长吗？”
冰冰活跃起来了，“学过美术。小时候想当画家，没当成。没有机遇。”
“嗬！会出黑板报吗？”
“当然。中学时候学校黑板报一直是我出的。”
黑脸膛的部长又拍了拍冰冰的肩膀，笑着，很高兴的样子。
“好，你先回去吧，要是挑上了你，我们会发给你聘书的。一星期之内。”
部长临别时还跟冰冰说了再见。冰冰想：要真能再见倒是不错。搞黑板报是桩很有趣的事，他会在黑板报上发挥他全部的创作才能。当然，首先是要有热情、激情，他全都有。他需要的只是献出自己热情的机会。
这一周之内，他一天两次地往系办公室跑，去看有没有他的信件。管收发的老师觉得奇怪，笑着问他是不是在哪儿交上女朋友了？把冰冰闹了个大红脸。
聘书终于在第六天下午寄来了。信封很大，牛皮纸的，还印上了“学生会”几个红字。聘请书包着大红蜡纸壳子，很是堂皇。冰冰当即运足力气蹦了一下，举在手里的聘请书几乎要碰着天花板。弄得站在一旁的翘鼻子小赵忙忙地扑上来要救护他。
“你别这么高兴了。”小赵对他说。
“干吗不能高兴？”
“哼，你这不是存心稀罕我们吗？”
冰冰挠挠头皮：“噢，我没想到这个，对不起。要我帮什么忙吗？”他严肃起来，俨然一副学生干部的样子。
“不敢沾光。有用人的时候，喊我一声就行。洗黑板啦，调颜料啦，打格子啦什么的。”
冰冰满脸神圣地站在小赵面前，说：“记住啦。有事情，我会找你帮忙的。第一个就会找你。”
就这样，冰冰开始走马上任。现在他知道了黑脸膛的宣传部长姓任，是七七级学生，学建筑的，今年快三十岁了，冰冰喊他老任。
这正是在“五四”青年节前。按部里讨论的计划，黑板报要出一期“诗歌专刊”。征稿启事已经由冰冰亲手写好贴上了广告栏，他稳如泰山，在学生会里坐等诗作涌来。据他以往的经验，逢上这类事情，热心赞助者总是不乏其人的。
他果然开始陆续从稿箱里取到应征的诗歌了。诗作长短不一，形式各异，水平也相差悬殊，写得好的，冰冰认为比如今刊物上的平庸之作要高明十分。差的，那简直就是中学生的顺口溜了。冰冰根本不屑一看。冰冰因为从小受家庭的熏陶，是很有点文学修养和鉴赏力的。
忽然有一天，在众多的来稿中，有一首短短的小诗跳入了冰冰的眼里。
我的小船在海上飘荡，
没有桨，也没有帆，
不知道哪里是绿色的岸。
仰卧船中，雾网迷茫，
我的灵魂在大声哭泣，心却在苦苦呼唤。
冰冰连着读了三遍。他先是惊讶，继而欣喜，然后就感觉到心弦上有一种令人愉快的震颤。“我的小船在海上飘荡”，他弄不清楚这句话的确切意思是什么。迷惘？希冀？寻觅？呼唤？似乎哪种情绪都有，都是模模糊糊，隐隐约约的。可是他喜欢，很喜欢。
他把这首诗拿去给磊磊看。磊磊说这是“朦胧诗”，去年风靡过一时，现在也还很有市场。
“这孩子挺有才气。你喜欢这首诗吗？”磊磊用一副居高临下的神气说。
“喜欢。为什么不呢？诗写得这么有情味。”
“哦！”磊磊淡淡地一笑，“你们这些大孩子都会喜欢的，我就猜到。”
冰冰觉得受了轻蔑，很不服气，口气很冲地说：“你呢？你无动于衷吗？”
“总之不会像你这么激动，以为找到了知音似的。我的小船已经不在海上飘荡了，我有我的明确目标，照直航行。”
“目标是什么？”
“事业、爱情。”
“嗯哼！”冰冰从鼻子里重重地哼了一声。
虽然有些扫兴，冰冰仍然忘不了这首伤感的诗。他决定要跟诗作者认识一下，聊一聊，或者交个朋友。他想他们会有很多共同语言的。
诗稿下面的署名是：无线电系自控专业七九级学生晓立。（未完待续）